2020年3月9日，东莞市莞香花青少年服务中心社工开展了“网课时代，如何让孩子进入学习状态？”主题分享会，通过视频结合课件讲解的方式帮助家长们更好地应对网课时代所带来的困扰，使得亲子关系更为和谐。

随着新冠病毒得到一定的控制，全国各地逐渐开始恢复生产，而学生更是采取“停课不停学”的线上上课的状态，有许多家长抱怨到上网课后自己变得更加手忙脚乱，每天在家校群、班级群爬楼，生怕错过老师的任何通知，忘了下载要打印的资料、习题，忘了把孩子的作业拍照扫描，按时上传，怕漏了各种音频视频花式打卡等等。而孩子一边用手机听课一边躺在沙发看电视、后台玩游戏、看漫画书甚至是打瞌睡，网课课程任务重，怎样才能让孩子在家也能像在学校一样进入学习状态是目前家长最关心的问题。

本次的分享会从三个方面进行讲解，首先和家长们一起探讨为什么孩子在家的学校状态不如在学校，让家长们了解孩子们正在面对的困难，给予帮助。其次，社工从如何调整孩子的学习环境和如何帮助孩子进入学习状态入手，通过分享可行性强的举措，给父母们提供面对目前困境的思路。本次活动也加入了互动答疑环节，有家长提到怎么样才能切实保障孩子们不会后台玩游戏、建群私聊，社工和参加者们分享了手机可设置的青少年模式，这位家长认为这个方式很有帮助。

活动结束后，社工在进行电话回访的过程中，大部分的参加者都表示本次活动很符合当下家长们所面对的困境，表示肯定，同时希望这样的线上服务能够多多开展，给家长更多的学习机会。

通讯员：“亲青驿站”青少年家庭支援项目社工李晓琳